로그인
로그인
본 게시판은 공개용 게시판으로 정보주체의 동의 없이 타인의 개인정보(주민번호, 휴대폰번호, 주소, 이메일 등), 저작권을 포함한 지적재산권 및 기타 권리를 침해하는 내용이 포함된 게시물은 등록할 수 없으므로 게시물 작성시 유의하여 주시기 바랍니다. 본 게시판에 등록된 게시글 공개기한은 3년으로, 게시 이후 3년이 지나면 작성자의 동의 없이 삭제될 수 있습니다.
새글[1]/전체[604]
| 번호 | 제목 | 등록인 | 등록일 | 조회수 | 첨부 |
|---|---|---|---|---|---|
 |
2020~2022학년도 고입내신성적 반영비율 변경안내 | 관리자 | Jun 30, 2020 | 432 | |
|
2020학년도 1학기 2학년 평가 계획 안내 | 관리자 | Jun 25, 2020 | 598 | |
|
2020학년도 1학기 3학년 평가 계획 수정 안내 | 관리자 | Jun 25, 2020 | 493 | |
|
온라인학습 데이터 무료 지원 안내 | 관리자 | Apr 1, 2020 | 1007 | |
| 604 | 2020학년도 하계방학안내 | 관리자 | Aug 13, 2020 | 6 | |
| 603 | 2020 경기평생교육학습관 학생·학부모 프로그램 수강생 모집 | 관리자 | Aug 11, 2020 | 43 | |
| 602 | 2020학년도 2학기 뮤지컬반, 나타반 방과후학교 교육활동 신청 안내 | 관리자 | Aug 11, 2020 | 49 | |
| 601 | 집중호우에 따른 학생 행동요령 | 관리자 | Aug 10, 2020 | 55 | |
| 600 | 안전한 여름방학을 위한 코로나19 예방수칙 안내 | 관리자 | Aug 10, 2020 | 66 | |
| 599 | 학생선수 폭력피해 설문 조사 참여 안내 | 관리자 | Aug 7, 2020 | 62 | |
| 598 | 슬기로운 파주로 바꾸는 강연 안내 | 관리자 | Aug 3, 2020 | 137 | |
| 597 | 드림레터(2020-9호) | 관리자 | Jul 31, 2020 | 235 | |
| 596 | 자녀사랑하기 제6호-운동이 건강한 마음과 뇌를 만듭니다! | 관리자 | Jul 31, 2020 | 133 | |
| 595 | 7월 5주 주간계획 안내 | 관리자 | Jul 24, 2020 | 291 | |
| 594 | 경기도 청소년 교통비 신청 홍보물 | 관리자 | Jul 23, 2020 | 196 | |
| 593 | 2020 <Ontact Talk Show>온라인 토론회 참가자 모집 안내 | 관리자 | Jul 17, 2020 | 170 | |
| 592 | 7월 4주 주간계획 안내 | 관리자 | Jul 17, 2020 | 231 | |
| 591 | 드림레터(2020-8호) | 관리자 | Jul 17, 2020 | 170 | |
| 590 | 여름철 물놀이 안전예방 안내 | 관리자 | Jul 16, 2020 | 224 |
2020~2022학년도 고입내신성적 반영비율 변경안내001.jpg
2020~2022학년도 고입내신성적 반영비율 변경안내.hwp
우)10905 경기도 파주시 교하로 381 (동패동)
Tel : 행정실 031-8071-8103~4 교무실 031-8071-8175~7 (평일 08:40~16:40)
당직실 : 031-8071-8114(평일 야간 및 휴일)
Fax : 031-8071-8199(행정실) 031-8071-8198(교무실)
Copyright 동패중학교. All rights reserved. * 저작물의 무단 전재 및 배포시 최고 5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금에 처할 수 있습니다.
Tel : 행정실 031-8071-8103~4 교무실 031-8071-8175~7 (평일 08:40~16:40)
당직실 : 031-8071-8114(평일 야간 및 휴일)
Fax : 031-8071-8199(행정실) 031-8071-8198(교무실)
Copyright 동패중학교. All rights reserved. * 저작물의 무단 전재 및 배포시 최고 5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금에 처할 수 있습니다.
- 현재접속자 : 0명
- 오늘접속자 : 792명
- 총 : 5,904,004명
